Тема недели (24.01.-28.01.22):

 "Этикет"

Программное содержание:

1. Совершенствования умения самостоятельно одеваться и раздеваться,

 аккуратно складывать одежду, сушить мокрые вещи.

2. Формирование соблюдения элементарных правил поведения во 

      время  еды, умывания.

3. Формирование ответственности за выполнение трудовых поручений.

Для осуществления образовательной

 деятельности  в семье 

по теме целесообразно рекомендовать

 родителям:

- привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений

- почитать с ребенком дома: В. Осеева «Волшебное слово»,

 В. Драгунский «Тайное становится явным», помочь ребенку в 

понимании текста;

- посетить с ребенком детское кафе, понаблюдать за поведением

детей и взрослых;

- стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил

 этикета в игровых ситуациях

- расширять и уточнять представления детей о правилах 

безопасного и этичного поведения в общественных местах.

 

  Тема недели (10.01.-21.01.22.): "В гостях у сказки"

Программное содержание:

1. Развитие умения понимать скрытые мотивы поведения героев

     произведения, смысл сказок.

2. Развитие навыков восприятия книги (обращать внимание на иллюстрации, 

оформление книги, сравнивать иллюстрации разных художников к одному и 

тому же произведению).

3. Постепенное приучение внимательно и заинтересованно слушать сказки,

 прививать интерес к чтению больших произведений (по главам).

Для осуществления образовательной деятельности 

в семье по теме

 целесообразно рекомендовать родителям:

- посмотреть с ребенком мультфильм по сказке С. Маршака «12 месяцев»;

- понаблюдать с ребенком на экскурсии в зоопарке  за повадками оленя;

- прогуляться по снежному городку на главной площади города и 

обратить внимание на катающихся людей  с ледяной горы;

- экскурсия с детьми в зимний лес, парк, игры, катание на лыжах, коньках;

 развлечения с детьми, например, «Угадай, чьи следы на снегу?»;

- предложить детям создать проект «Зимний снежный городок для 

героев сказок»;

- экскурсия в городской краеведческий музей (совместно с родителями)

 – развивать интерес к истории своего города, края, 

знать достопримечательности; 

воспитывать чувство любви к своему городу, его традициям;

- нарисовать свою любимую сказку, сказочного героя;

- придумать концовку сказки «Колобок» и зарисовать;

- по возможности, посетить библиотеку;

- побеседовать с ребенком о том, чему может научить нас сказка;

- посетить сказочное представление любого детского театра города;

- создать и оформить книжку – малышку на тему: «Приключения в 

Мятном королевстве»;

- учить узнавать фигурки сказочных героев на площадях и в парках города;

- закрепить правила безопасного поведения в ледяном городке.